¾«¶«Ó°ÊÓ

Aplikuj o Nagrodę Santander dla studentów i doktorantów U�

Masz dobre wyniki w nauce? Angażujesz się społecznie, lub masz osiągnięcia w konkursach? Aplikuj o Nagrodę Santander dla studentów i doktorantów Uniwersytetu �ódzkiego. Do przyznania jest 30 nagród o łącznej wartości 60 000 zł. O nagrodę mogą ubiegać się również studenci I roku studiów.

Opublikowano: 14 marca 2024
Nagroda Santander

Aby aplikować:

  • Zarejestruj siÄ™ na platformie  i aktywuj konto - na adres e-mail dostaniesz link aktywacyjny (jeżeli posiadasz już konto na platformie nie musisz tego robić ponownie).
  • Zaloguj siÄ™ na platformie.
  • Na stronie programu wciÅ›nij czerwony przycisk widoczny po prawej stronie "Aplikuj" oraz uzupeÅ‚nij i wyÅ›lij formularz - otrzymasz potwierdzenie mailowe.

Dla kogo:

Ten program jest dla Ciebie, jeżeli:

  • jesteÅ› studentem lub doktorantem Uniwersytetu Å�ódzkiego
  • chcesz zainwestować w swój rozwój

O nagrodzie:

Mamy do rozdania 30 nagród w wysokoÅ›ci 2 000 zÅ‚ brutto każda, dla studentów i doktorantów Uniwersytetu Å�ódzkiego

Co należy zrobić, aby wziąć udział w konkursie:

  • Do 8 kwietnia 2024r. â€“ wyÅ›lij aplikacjÄ™ na Santander Open Academy.
  • Do 10 kwietnia 2024r. – poinformujemy CiÄ™ czy przechodzisz do drugiego etapu rekrutacji.
  • Do 17 kwietnia 2024r.– uzupeÅ‚nij formularz aplikacyjny i dołącz wymagane dokumenty.
  • Do 7 maja 2024r. – poinformujemy CiÄ™ czy jesteÅ› w gronie zwyciÄ™zców.
  • Od 7 do 13 maja 2024r. – potwierdź przyjÄ™cie nagrody na Santander Open Academy.

Co bierzemy pod uwagę wybierając uczestników do programu:

  • czy speÅ‚niasz warunki formalne
  • wyniki w nauce
  • zaangażowanie spoÅ‚eczne i zaangażowanie na rzecz Uniwersytetu Å�ódzkiego
  • rozwój zawodowy i osobisty
  • aktywność naukowa
  • konkursy
Opublikowano: Aneta Szewczyk

ul. Narutowicza 68, 90-136 �ódź
NIP: 724 000 32 43
Adres do doręczeń elektronicznych (ADE): AE:PL-74796-17640-IHHIV-17
KONTAKT​â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹

Projekt Multiportalu U� współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej w ramach konkursu NCBR