Nad wag膮 problemu j臋zyk贸w obcych i specjalistycznych w kontek艣cie rynku pracy debatowa艂o ponad 50 uczestnik贸w z 8 kraj贸w. W sympozjum wzi臋li udzia艂 badacze z Albanii, Czech, Finlandii, Hiszpanii, Kosowa, Meksyku, Niemiec i Polski. Konferencja mia艂a charakter interdyscyplinarny, w obrady w艂膮czyli si臋 tak偶e przedstawiciele sektora spo艂eczno-gospodarczego, praktycy oraz studenci.
Nauczanie j臋zyk贸w na wsp贸艂czesnym uniwersytecie ze szczeg贸lnym uwzgl臋dnieniem sektora zatrudnienia absolwent贸w filologii stanowi艂o g艂贸wn膮 o艣 tematyczn膮 i punkt wyj艣cia do rozwa偶a艅 prelegent贸w. Debatowano o metodach nauczania j臋zyka obcego na potrzeby rynku pracy, j臋zykach fachowych i komunikacji specjalistycznej w programach nauczania, kszta艂ceniu nauczycieli oraz t艂umaczeniach specjalistycznych. Istotnym zagadnieniem by艂a wsp贸艂praca uczelni z otoczeniem gospodarczym oraz pytanie o potrzeb臋 tworzenia nowych kierunk贸w studi贸w neofilologicznych.
Inauguracyjne wyk艂ady plenarne wyg艂osili profesorowie Piotr Chruszczewski (Wroc艂aw), Thorsten Roelcke (Berlin) i Ellen Tichy (Prihstina/Berlin). Nast臋pnie uczestnicy debatowali w siedmiu panelach tematycznych polsko-, i niemieckoj臋zycznych. Debaty odbywa艂y si臋 w formie hybrydowej, stacjonarnie w budynku Wydzia艂u Filologicznego U艁 oraz zdalnie za po艣rednictwem platformy MS Teams. Listopadowe wydarzenie by艂o trzeci膮 ods艂on膮 konferencji. Dwie poprzednie edycje zorganizowane zosta艂y w marcu 2016 r. oraz listopadzie 2017 r.
Szczeg贸艂owe informacje znajduj膮 si臋 na .