Uroczyste otwarcie Kongresu Edukacji Geograficznej, kt贸ry odbywa si臋 na Wydziale Nauk Geograficznych U艁.
Og贸lnym, podstawowym przes艂aniem jest debata nad odpowiedzialnym kszta艂towaniem spo艂ecznej roli edukacji geograficznej w Polsce.
Podczas Kongresu pragniemy zwr贸ci膰 uwag臋 na rol臋 edukacji geograficznej w podejmowaniu wyzwa艅 jakie niesie XXI wiek. Wiele wydarze艅 zachodz膮cych aktualnie w 艣wiecie, jak r贸wnie偶 wiele prognozowanych proces贸w i ich skutk贸w znajduje si臋 w polu badawczym geografii (ma swe geograficzne uwarunkowania). Geografia przez sw膮 interdyscyplinarno艣膰, wynikaj膮c膮 z 鈥瀙o艂o偶enia na styku鈥� dziedzin spo艂ecznych i matematyczno-przyrodniczych jest w stanie nie tylko syntetycznie obja艣nia膰, diagnozowa膰 bie偶膮ce zmiany w 艣wiecie, ale tak偶e, a mo偶e przede wszystkim, przygotowa膰 spo艂ecze艅stwo do reakcji na spodziewane zmiany w 艣rodowisku przyrodniczym i spo艂eczno-kulturowym, wynikaj膮ce z rozp臋dzonej globalizacji.
- dr hab. Urszula Myga-Pi膮tek, profesor Uniwersytetu 艢l膮skiego, cz艂onkini Komitetu Steruj膮cego Kongresu Edukacji Geograficznej.
Uczestnik贸w Kongresu Edukacji Geograficznej w imieniu w艂adz U艁 powita艂 prorektor U艁 dr hab. Robert Zakrzewski, prof. U艁.
Organizatorzy zaplanowali sesje plenarne z wyst膮pieniami naukowc贸w oraz szereg paneli dyskusyjnych po艣wi臋conych wsp贸艂czesnym problemom 艣wiata (zmiany klimatyczne, kryzys demograficzny, pandemia COVID-19), ale przed wszystkim problemom edukacji geograficznej w Polsce.
Podczas kongresu chcieliby艣my pochyli膰 si臋 m.in. nad kryzysem w kszta艂ceniu nauczycieli geografii w Polsce i nad jego przyczynami. Zastanowi膰 si臋 jak odwr贸ci膰 niepokoj膮cy trend malej膮cej nieprzerwanie od 2000 roku liczby absolwent贸w wydzia艂贸w geograficznych z uprawnieniami nauczycielskimi.
- dr hab. El偶bieta Szkur艂at, profesor Uniwersytetu 艁贸dzkiego, przewodniczaca Komitetu Organizacyjnego Kongresu Edukacji Geograficznej.
Kongres to, poza sesjami naukowymi i panelami dyskusyjnymi, tak偶e liczne wydarzenia towarzysz膮ce:
- wystawa podr臋cznik贸w: 鈥濷d geografii rozumowej do e-podr臋cznika鈥�. Ewolucja szkolnych podr臋cznik贸w geografii" (dr M. Kucharska, mgr J. Kop)
- og艂oszenie wynik贸w konkurs贸w oraz wr臋czenie nagr贸d: 1. M贸j Mistrz 鈥� Nauczyciel Geografii; 2. Moja wizja edukacji geograficznej XXI wieku; 3. Genius loci 鈥� uroda miejsca w s艂owie i obrazie; 4. Nasza szko艂a dla klimatu.
- warsztaty terenowe 鈥� do艣wiadczamy krajobrazu miasta: Warsztat 1. Ksi臋偶y M艂yn 鈭� Quelle, Koci Szlak, Centrala. Czytanie i interpretacja krajobrazu Ksi臋偶ego M艂yna (dr Justyna Mokras-Grabowska, mgr Aleksandra Mroczek-呕ulicka); Warsztat 2. Manufaktura 鈭� Odkrywanie miejsc w indywidualnym do艣wiadczaniu miasta (dr Paulina Tobiasz-Lis, mgr Patrycja Grzy艣); Warsztat 3. Stare Polesie 鈥� Zmiany krajobrazu miasta (dr Barbara Dzi臋cio艂-Kurczoba, mgr Witold Kope膰); Warsztat 4. Wok贸艂 Pietryny 鈭� Umys艂 i zmys艂y w do艣wiadczaniu krajobrazu miasta (dr Maria Adamczewska, dr hab. El偶bieta Szkur艂at, prof. U艁)
- zaj臋cia terenowe: relacje cz艂owiek 鈥� przyroda: Trasa: A. Garb 艂贸dzki i po艂udniowa cz臋艣膰 strefy podmiejskiej 艁odzi 鈥� Szczukwin, Tuszyn (dr hab. Lucyna Wachecka-Kotkowska, prof. U艁, dr Barbara Dzi臋cio艂-Kurczoba, dr Tomasz Figlus, dr hab. Agnieszka Rochmi艅ska, prof. U艁); Trasa B. P贸艂nocna cz臋艣膰 艁odzi i Park Krajobrazowy Wzniesie艅 艁贸dzkich (dr Maria Adamczewska, dr Bartosz Bartosiewicz, dr Anna Majchrowska, dr hab. El偶bieta Szkur艂at, prof. U艁, dr Przemys艂aw Tomalski).
G艂贸wni organizatorzy Kongresu Edukacji Geograficznej (od lewej): dr hab. El偶bieta Szkur艂at (prof. U艁), przewodnicz膮ca Komitetu Organizacyjnego; dr hab. Bogdan W艂odarczyk (prof. U艁), dziekan Wydzia艂u Nauk Gograficznych U艁 i dr hab. Urszula Myga-Pi膮tek (prof. U艢), przewodnicz膮ca Polskiego Towarzystwa Geograficznego, cz艂onkini Komtetu Steruj膮cego Kongresu.
Obrady Kongresu Edukacji Geograficznej odb臋d膮 si臋 w budynkach przy ul. Kopci艅skiego 31 oraz Narutowicza 88 na Wydziale Nauk Geograficznych Uniwersytetu 艁贸dzkiego.
惭补迟别谤颈补艂:
Redakcja: Marcin Kowalczyk, Centrum Promocji U艁
窜诲箩臋肠颈补: Maciej Andrzejewski, Centrum Promocji U艁