Warsztaty z docieka艅 filozoficznych s艂u偶膮 do wyrabiania umiej臋tno艣ci, motywacji i postaw spo艂ecznych oraz poznawczych zwi膮zanych ze zdobywaniem intelektualnej i moralnej samodzielno艣ci. Kszta艂tuj膮 kompetencje mi臋kkie, ucz膮c: stawiania pyta艅 problemowych, formu艂owania w艂asnego stanowiska i jego argumentacji, krytycznego my艣lenia, wra偶liwo艣ci, wyobra藕ni, kreatywno艣ci i wielu innych.
Zaj臋cia prowadzone t膮 metod膮 s膮 uniwersalne 鈥� mo偶na je stosowa膰 na ka偶dym poziomie nauczania (od przedszkola do uniwersytetu III wieku), w r贸偶nych plac贸wkach kszta艂ceniowych i wychowawczych.
Dodatkowo znajd膮 zastosowanie w nauczaniu wszystkich przedmiot贸w 鈥� szczeg贸lnie dobrze sprawdzaj膮 si臋 r贸wnie偶 w nauczaniu etyki.
Aldona Pobojewska jest ekspertk膮 z obszaru pracy metod膮 docieka艅 filozoficznych, posiadaj膮c膮 d艂ugoletnie do艣wiadczenie w pracy t膮 metod膮 z osobami w r贸偶nym wieku.
Publikacja stanowi praktyczny suplement opracowania teoretycznego:,
W serii Edukacja dla M膮dro艣ci ukaza艂y si臋:
- E. P艂贸ciennik, Rozwijanie m膮dro艣ci dziecka. Koncepcja i wskaz贸wki metodyczne
- E. P艂贸ciennik, Rozwijanie m膮dro艣ci w praktyce edukacyjnej. Scenariusze zaj臋膰 w przedszkolu i szkole podstawowej
- E. P艂贸ciennik, Rozwijanie m膮dro艣ci w praktyce edukacyjnej. Scenariusze zaj臋膰 dla m艂odzie偶y
- E. P艂贸ciennik, M膮dro艣膰 dziecka. Predyspozycje 鈥� przejawy 鈥� perspektywy wspierania
- R. J. Sternberg, L. Jarvin, E. L. Grigorenko, M膮dro艣膰, inteligencja i tw贸rczo艣膰 w nauczaniu. Jak zapewni膰 uczniom sukces
- A. Pobojewska, Edukacja do samodzielno艣ci. Warsztaty z docieka艅 filozoficznych. Teoria i metodyka
- I. Czaja-Chudyba, My艣lenie krytyczne w edukacji. Metodyka kszta艂cenia w szkole podstawowej
- K. J. Szmidt, E. P艂贸ciennik, My艣lenie pytajne. Teoria i kszta艂cenie
- M. Lipman, My艣lenie w edukacji