Celem artyst贸w oraz ca艂ego zespo艂u rezydencji 鈥濳ryzys nauki鈥�, prowadzonej w ramach projektu 鈥濨adania performatywne wobec wyzwa艅 cywilizacyjnych鈥�, jest krytyczne rozpoznanie granicy mi臋dzy poczuciem utraty podmiotowo艣ci tw贸rczej na rzecz sztucznej inteligencji a autentycznym rozszerzaniem ludzkich mo偶liwo艣ci poznawczych i kreatywnych.
Wyzwanie koncentruje si臋 na zjawisku 鈥瀙ogr膮偶enia鈥� (loss of voice) 鈥� sytuacji, w kt贸rej u偶ytkownik narz臋dzi AI przestaje czu膰 si臋 autorem procesu, staj膮c si臋 jedynie kuratorem tre艣ci wygenerowanych przez algorytm. Arty艣ci i badacze wsp贸lnie przeanalizuj膮, jak procesy koncepcyjne i naukowe zmieniaj膮 si臋 pod wp艂ywem AI oraz jakie emocje towarzysz膮 delegowaniu zada艅 鈥瀔reatywnych鈥� maszynie.
Punktem wyj艣cia dla rezydencji s膮 do艣wiadczenia zwi膮zane z prototypowaniem nowej platformy zawieraj膮cej kursy rozwijaj膮ce kompetencje w zakresie pracy ze sztuczn膮 inteligencj膮.
Kluczowym zadaniem zespo艂u rezydencji jest przygotowanie, na podstawie bada艅 performatywnych i eksploracji emocjonalnej, raportu zawieraj膮cego konkretne rekomendacje funkcjonalne dla platformy Generator Pomys艂贸w.
Ekspertk膮 rezydencji w module jest dr hab. Ma艂gorzata Karpi艅ska-Krakowiak, kt贸ra prowadzi badania eksperymentalne nad zachowaniami konsument贸w i reklam膮 na Uniwersytecie 艁贸dzkim oraz Europejskim Uniwersytecie Viadrina w Niemczech.
Na zdj臋ciu: Tomasz Ciesielski (z aparatem), 艁ukasz Prus-Niewiadomski, Krzysztof Trzewiczek, Anna Kami艅ska, Paulina Zawadka, Tomasz Chrynchel, B艂a偶ej Filanowski.
Projekt dofinansowany ze 艣rodk贸w bud偶etu pa艅stwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach programu 鈥濶auka dla spo艂ecze艅stwa II鈥�.
Projekt prowadzi Fundacja Uniwersytetu 艁贸dzkiego.