AZS jest chorob膮 o pod艂o偶u genetycznym i wieloczynnikowej etiologii. W skali globalnej na AZS cierpi 3% populacji os贸b doros艂ych i 25% dzieci. Fakt wyst臋powania tego schorzenia u 1/5 populacji 艣wiata pozwoli艂 zaklasyfikowa膰 AZS do chor贸b cywilizacyjnych XXI wieku.
U艂atwienie terapii 鈥� skuteczne leczenie 鈥� poprawa komfortu 偶ycia
W Polsce, wed艂ug bada艅 epidemiologicznych, na AZS choruje oko艂o 4,7% dzieci w przedziale wiekowym 3-18 lat oraz 1,4% doros艂ych. W miastach wska藕nik zapadalno艣ci wzrasta nawet do 9% dzieci.
Ze wzgl臋du na przewlek艂y charakter i skomplikowan膮 patogenez臋, terapia AZS jest bardzo trudna. Opiera si臋 g艂贸wnie na profilaktyce, leczeniu miejscowym i 艂agodzeniu objaw贸w schorzenia. Wa偶nym elementem leczenia miejscowego jest odbudowa struktury bariery nask贸rkowej, kt贸ra u chorych na AZS nie funkcjonuje prawid艂owo, a przez to substancje dra偶ni膮ce i alergeny maj膮 艂atwiejsz膮 drog臋 wnikania w g艂膮b sk贸ry i wywo艂ywania reakcji zapalnej.
W celu odbudowy funkcji barierowo艣ci sk贸ry stosuje si臋 specjalistyczne preparaty, zawieraj膮ce ceramidy i lipidy, kt贸re wbudowuj膮 si臋 w nask贸rek, przywracaj膮c prawid艂owe uwodnienie warstwy rogowej. A偶 u 13% pacjent贸w leczonych d艂ugotrwale takimi preparatami, obserwuje si臋 silne reakcje alergiczne (Corazza M i wsp. Contact sensitization to corticosteroids: increased risk in long term dermatoses. Euro J Dermatol 2000; 10: 33-35).
Dr Marcin W艂odarczyk podsumowuje:
Dlatego tak wa偶ne jest podejmowanie bada艅 maj膮cych na celu znalezienie alternatywnych terapii AZS. Realizacja projektu pozwoli mi r贸wnie偶 zapozna膰 si臋 z efektywnymi sposobami przechodzenia od bada艅 laboratoryjnych do dzia艂a艅 aplikacyjnych. Wymienione efekty realizacji bada艅 mog膮 by膰 podstaw膮 nowych wdro偶e艅 w firmach farmaceutycznych, przygotowuj膮cych preparaty stosowane miejscowo u os贸b z AZS, a tym samym b臋d膮 mia艂y istotne znaczenie spo艂eczne poprzez popraw臋 komfortu os贸b dotkni臋tych atopowym zapaleniem sk贸ry.
By lepiej zrozumie膰 AZS
Niedostateczna wiedza na temat patogenezy AZS, niedoskona艂o艣膰 dost臋pnych modeli badawczych, kt贸re nie odtwarzaj膮 prawdziwego mikro艣rodowiska ludzkiej tkanki sk贸rnej oraz brak skutecznej terapii przyczyni艂y si臋 do podj臋cia bada艅 proponowanych w projekcie IDUB.
T艂umaczy dr Marcin W艂odarczyk:
Wymiernym efektem tych bada艅 b臋dzie lepsze zrozumienie patogenezy AZS, wyja艣nienie pod艂o偶a reakcji odporno艣ciowej i patologicznej w tkance sk贸rnej obj臋t膮 stanem chorobowym. Dzi臋ki opracowaniu modelu in vitro ludzkiej tkanki sk贸rnej, w przysz艂o艣ci mo偶liwa b臋dzie ocena w艂a艣ciwo艣ci nowokonstruowanych biopreparat贸w przydatnych w immunoterapii AZS.
Nowatorskie metody bada艅 kluczem do radzenia sobie z AZS
Projekt realizowany b臋dzie we wsp贸艂pracy z dr Katarzyn膮 Nawrotek z Wydzia艂u In偶ynierii Procesowej i Ochrony 艢rodowiska Politechniki 艁贸dzkiej, gdzie opracowany zostanie nowatorski spos贸b 鈥瀔ontrolowanego鈥� dostarczania modulator贸w, za pomoc膮 biodegradowalnego no艣nika polimerowego.
M贸wi dr Marcin W艂odarczyk:
Kom贸rki uk艂adu odporno艣ciowego s膮 w naszym organizmie. Bia艂ka modulatorowe, kt贸re b臋d臋 bada膰 maj膮 za zadanie wyhamowa膰 nadmiern膮 reakcj臋 zapaln膮 w sk贸rze obj臋tej AZS.
Projekt 鈥濺egulacja patologicznej aktywno艣ci zapalnej makrofag贸w tkankowych z zastosowaniem mikrosferycznego systemu dostarczania modulator贸w epigenetycznych 鈥� post臋p w opracowaniu immunoterapii atopowego zapalenia sk贸ry鈥� realizowany jest w ramach projektu finansowanego z konkursu IDUB #Uni精东影视 dla m艂odych badaczy.
Dr Marcin W艂odarczyk - doktor w dziedzinie nauk biologicznych, w dyscyplinie mikrobiologia, w zakresie specjalno艣ci immunologia. Od 2015 roku zatrudniony w Katedrze Immunologii i Biologii Infekcyjnej Wydzia艂u BiO艢 na stanowisku adiunkta badawczo-dydaktycznego. Aktualnie adiunkt badawczy (wykonawca) w projekcie 鈥濿ielofunkcyjne kompozyty aktywne biologicznie do zastosowa艅 w medycynie regeneracyjnej uk艂adu kostnego鈥� (w ramach konkursu TEAM-NET Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej finansowanego ze 艣rodk贸w Unii Europejskiej, Dzia艂anie 4.4 POIR - Zwi臋kszanie potencja艂u kadrowego, sektora B+R, Inteligentny Rozw贸j). Stypendysta programu 鈥濪oktoranci Regionalna Inwestycja w M艂odych naukowc贸w -Akronim D-RIM鈥� wsp贸艂finansowanego przez UE ze 艣rodk贸w EFS w ramach PO KL, Priorytet VIII, Poddzia艂anie 8.2.1. 38/S/10. Uczestnik sta偶y zagranicznych (Belgrad, Serbia; Monachium, Niemcy; Tyler, USA, Link枚ping/Sweden) oraz licznych szkole艅 naukowych (SKILLS FnP). Wsp贸艂autor artyku艂贸w oryginalnych i przegl膮dowych z listy JCR (Int J Mol Sci 2017, 2019, 2020; PLoS One 2017, 2019; Int J Toxicol 2018) oraz doniesie艅 konferencyjnych na konferencjach krajowych i zagranicznych. Cz艂onek Komitet贸w Organizacyjnych konferencji naukowych o zasi臋gu mi臋dzynarodowym (MIKROBIOT) i krajowym (Mikrostudent). Cz艂onek Polskiego Towarzystwa Mikrobiolog贸w oraz FEMS (Federation of European Microbiological Societies). Jego zainteresowania naukowe obejmuj膮 nast臋puj膮ce zagadnienia: mikrobiologia kliniczna, immunologiczne i molekularne pod艂o偶e interakcji patogen-gospodarz, obrazowanie kom贸rek, cytometria przep艂ywowa, badania in vivo na modelach zwierz臋cych.
IDUB #Uni精东影视 to konkursy grantowe, w ramach kt贸rych Uniwersytet 艁贸dzki finansuje pomys艂y badawcze swoich naukowc贸w i doktorant贸w. Poprzez wspieranie ich w uprawianiu dobrej nauki uczelnia realizuje strategi臋 d膮偶enia do doskona艂o艣ci badawczej we wszystkich dziedzinach i dyscyplinach. Konkursy s艂u偶膮 tak偶e umi臋dzynarodowieniu - rozwijaniu i zacie艣nianiu wsp贸艂pracy Uniwersytetu z badaczami z zagranicy. W ramach grant贸w skierowanych do naukowc贸w spoza U艁 do zespo艂u do艂膮czaj膮 do艣wiadczeni i m艂odzi badacze. Sprzyja to fuzji do艣wiadcze艅 i podnoszeniu potencja艂u naukowego uczelni, wspiera nawi膮zywanie kontakt贸w i mobilno艣膰 pracownik贸w.
Granty s膮 finansowane w ramach zwi臋kszonej o 2% subwencji dla uczelni, kt贸re w 2019 roku przyst膮pi艂y do konkursu Inicjatywa Doskona艂o艣ci 鈥� Uczelnia Badawcza (IDUB). Uniwersytet 艁贸dzki b臋dzie otrzymywa艂 dodatkowe 艣rodki na badania naukowe do 2026 roku. Wewn臋trzne konkursy grantowe s膮 realizowane od 2020 roku.
Wi臋cej na stronie U艁.
Tekst: dr Marcin W艂odarczyk, Wydzia艂 Biologii i Ochrony 艢rodowiska U艁
Redakcja: Centrum Promocji U艁
Do艂膮cz do grupy i dziel si臋 wiedz膮!