W rozmowie o ksi膮偶ce, obok autorki, udzia艂 wzi臋艂a dr Dominika Kaczorowska-Spychalska 鈥� ekspertka w dziedzinie sztucznej inteligencji i edukacji cyfrowej z Uniwersytetu 艁贸dzkiego. Dyskusj臋 poprowadzi艂 Krystian Karcz 鈥� filozof, nauczyciel etyki i tw贸rca strony 鈥濽cz臋 filozofowa膰鈥�.
Wydarzenie by艂o okazj膮 do refleksji nad rol膮 sztucznej inteligencji w wychowaniu i kszta艂towaniu m艂odych umys艂贸w. Uczestnicy dowiedz膮 si臋, jak 艣wiadomie, odpowiedzialnie i kreatywnie wprowadza膰 AI do codziennego 偶ycia, dbaj膮c jednocze艣nie o bezpiecze艅stwo dzieci.
Podczas webinaru go艣cie rozmawiali o tym, jak przygotowywa膰 dzieci do etycznego i odpowiedzialnego funkcjonowania w 艣wiecie z obecno艣ci膮 AI. Rozm贸wcy podkre艣lali, 偶e generatywne modele j臋zykowe warto traktowa膰 w kontek艣cie wychowania dzieci przede wszystkim jako inspiracj臋 do refleksyjnego poszerzania horyzont贸w, a tak偶e jako narz臋dzie do tworzenia okazji do wsp贸lnego sp臋dzania czasu. Zwracali r贸wnie偶 uwag臋 na znaczenie higieny cyfrowej oraz na problem budowania silnych wi臋zi emocjonalnych dzieci i m艂odzie偶y z postaciami wygenerowanymi przy pomocy AI.
Ze spotkania dowiedzie膰 si臋 mo偶na by艂o m.in. o szansach i zagro偶eniach zwi膮zanych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w edukacji dzieci, sposobach rozwijania u najm艂odszych kompetencji istotnych w erze AI, a tak偶e uzyska膰 praktyczne porady, jak zachowa膰 r贸wnowag臋 mi臋dzy 艣wiatem cyfrowym a realnym.
Serdecznie zapraszamy do obejrzenia transmisji wydarzenia na YT pod linkiem poni偶ej oraz lektury ksi膮偶ki
O ksi膮偶ce:
鈥濻ztuczna inteligencja dla rodzic贸w i dzieci鈥� to przyst臋pny poradnik, kt贸ry pokazuje, jak wykorzysta膰 AI w codziennym 偶yciu rodzinnym. Zawiera 30 pomys艂贸w na wsp贸lne aktywno艣ci 鈥� od planowania kreatywnych zabaw, przez rozwijanie kompetencji cyfrowych, po nauk臋 krytycznego my艣lenia i rozmowy o etyce technologii.
Publikacja jest skierowana zar贸wno do rodzic贸w swobodnie poruszaj膮cych si臋 w 艣wiecie nowych technologii, jak i do tych, kt贸rzy dopiero zaczynaj膮 swoj膮 przygod臋 z cyfrowymi narz臋dziami.