Spotkanie ministrów spraw zagranicznych w ramach ASEM w Mjanmie by?o okazj? do wymiany pogl?dów na temat ?ci?lejszego partnerstwa obu kontynentów na rzecz pokoju i zrównowa?onego rozwoju. Podczas takich wydarzeń wa?na jest nie tylko wymiana opinii na forum ogólnym, ale tak?e dwustronne spotkania ministrów, które bezpo?rednio wp?ywaj? na zacie?nianie relacji mi?dzy konkretnymi państwami. Korea Po?udniowa nie tylko aktywnie uczestniczy?a w dialogu ASEM w Mjanmie, ale tak?e by?a organizatorem spotkania ministrów edukacji w ramach tej samej azjatycko-europejskiej inicjatywy. Najwa?niejszymi kwestiami poruszonymi przez stron? po?udniowokoreańsk? podczas spotkania ministrów spraw zagranicznych by? zrównowa?ony rozwój oraz bezpieczeństwo regionalne. Natomiast w trakcie spotkań ministrów edukacji, Korea Po?udniowa wysz?a z inicjatyw?, aby wprowadzi? j?zyk koreański do programów nauczania na S?owacji.
Wiceminister spraw zagranicznych Lim Sung-nam na forum ASEM przedstawi? plany rz?du po?udniowokoreańskiego dotycz?ce zwi?kszenia wspó?pracy z rejonem Eurazji, aby tym samym stworzy? pomost mi?dzy Azj? i Europ?. ?Inicjatywa Eurazjatycka” zosta?a og?oszona w 2013 roku przez prezydent Park Geun-hye, która wskazywa?a na potrzeb? stworzenia mi?dzykontynentalnych sieci transportowych, energetycznych i handlowych. W ramach tej inicjatywy zamierzano skupi? si? zarówno na transporcie morskim, jak i l?dowym, w tym stworzy? po??czenie kolejowe mi?dzy Busan i Europ?. Po?udniowokoreańska inicjatywa ma znaczenie w trzech wymiarach. Po pierwsze przedstawia po?udniowokoreańsk? wizj? gospodarczej integracji z rejonem Eurazji, a w dalszej perspektywie z Europ?. 奥蝉辫ó?辫谤补肠补 ta mia?aby oznacza? wielostronne projekty gospodarcze w dziedzinie logistyki, transportu, energii, nauki, technologii, a tak?e kultury. Na poziomie krajowym, oznacza?aby otwarcie nowych rynków, które jest potrzebne b?d?cej obecnie w stanie stagnacji po?udniowokoreańskiej gospodarce. Istotnym wymiarem inicjatywy jest tak?e bezpieczeństwo na samym Pó?wyspie Koreańskim. Pe?na realizacja programu zak?ada w??czenie Korei Pó?nocnej we wielostronn? wspó?prac? gospodarcz?, która w efekcie przynios?abym zmian? w relacjach politycznych mi?dzy obiema Koreami. Cho? kolejne prowokacje pó?nocnokoreańskie oraz impeachment Park Geun-hye mog?y wp?yn?? na porzucenie tej inicjatywy, rz?d po?udniowokoreański podczas spotkania w ramach ASEM przekonywa? do jej kontynuowania. Utworzenie szlaków transportowych i komunikacyjnych mi?dzy Pó?wyspem Koreańskim a Europ? mog?oby pozytywnie wp?yn?? na dynamik? relacji mi?dzy Europ? ?rodkowo-Wschodni? i Kore? Po?udniow?, analogicznie jak ma to miejsce w relacjach z Chinami.
Zanim jednak uda si? zrealizowa? ?inicjatyw? Eurazjatyck?” nale?y rozwi?za? problem pó?nocnokoreańskich zbrojeń. Korea Po?udniowa podczas spotkania ministrów ASEM by?a zaanga?owana w dyskusje na temat bezpieczeństwa regionalnego. Seul chcia?by wypracowa? z Europ? wspólne stanowisko w rozwi?zaniu problemu koreańskiego. Obie strony popieraj? rozwi?zanie pokojowe oparte o rezolucje Rady Bezpieczeństwa ONZ. Wed?ug wiceministra spraw zagranicznych Marka Magierowskiego, dzia?ania na arenie mi?dzynarodowej na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa w ro?nych regionach ?wiata stanowi jeden z priorytetów dla Polski w trakcie jej niesta?ego cz?onkostwa w Radzie Bezpieczeństwa ONZ. Z tego powodu strona polska wykazuje ch?? wi?kszego zaanga?owania si? w rozwi?zywanie problemu pó?noc koreańskiego.
Korea Po?udniowa by?a równie? zaanga?owana w spotkanie ministrów edukacji w ramach dialogu ASEM, z racji pe?nienia funkcji organizatora. Podczas wydarzenia Korea Po?udniowa zaprezentowa?a ?seulsk? deklaracj?”, wyznaczaj?c? cele wspó?pracy w dziedzinie edukacji mi?dzy Europa i Azj? na przysz?? dekad?. W sferze edukacji Seul postuluje promocj? mobilno?ci i kontaktów mi?dzyludzkich, w tym wymian? studenck? w ramach ró?nych programów edukacyjnych (ASME-DUO Fellowship, Erasmus+, programy Fundacji Azja-Europa). W ramach dialogu ASEM odby?y si? tak?e dwustronne spotkania ministrów. S?owacka minister edukacji, nauki, badań naukowych i sportu Martina Lubyová dyskutowa?a z ministrem Kim Sang-konem na temat zwi?kszenia dwustronnej wymiany studenckiej i naukowej, która mia?aby by? wspó?finansowana przez oba państwa. Podpisane przez obie strony memorandum ma przyspieszy? ten proces i pomóc w realizacji omówionych w ?deklaracji seulskiej” postulatów. Minister Kim wyszed? tak?e z ciekaw? propozycj? wprowadzenia na S?owacji do programu nauczania j?zyka koreańskiego jako j?zyka obcego.
Udzia? Korei Po?udniowej w spotkaniach ministrów dowodzi, ?e Seulowi zale?y na zwi?kszeniu wspó?pracy w Europ?, w tym z Europ? ?rodkowo-Wschodni? na wielu p?aszczyznach. 奥蝉辫ó?辫谤补肠补 w dziedzinach kultury i edukacji pr??nie si? rozwija, czego dowodem s? ró?ne wydarzenia kulturalno-edukacyjne organizowane co miesi?c w Europie ?rodkowo-Wschodniej. Kierunek wspó?pracy gospodarczej w du?ej mierze wyznacza obecnie Unia Europejska, ale wdro?enie ?inicjatywy Eurazjatyckiej” pozwoli?oby na ?atwiejsze po??czenie poszczególnych państw Europy Wschodniej z Pó?wyspem Koreańskim. Na przeszkodzie stoi jednak problem pó?nocnokoreańskich zbrojeń. Próby sk?onienia Pjongjangu do negocjacji pozostaj? wa?nym elementem relacji europejsko-po?udniowokoreańskich, szczególnie państw znajduj?cych si? w Radzie Bezpieczeństwa ONZ.