Je艣li mamy na my艣li nazwy jednostkowych kom贸rek wyodr臋bnionych w strukturze organizacyjnej szko艂y maj膮ce charakter ustabilizowany 鈥� czego sygna艂em mo偶e by膰 powtarzanie ich w niezmienionej postaci w rozmaitych dokumentach szkolnych 鈥� musimy je potraktowa膰 jako nazwy w艂asne i zapisa膰 wielkimi literami, tj. Zesp贸艂 Nauczycieli Ucz膮cych w Klasie II (nie: Zesp贸艂 nauczycieli ucz膮cych w klasie II). U偶ycie ma艂ych liter (a wi臋c pisownia: zesp贸艂 nauczycieli ucz膮cych w klasie II) wskazywa艂oby, 偶e po艂膮czenia te utworzone zosta艂y dora藕nie i oznaczaj膮 po prostu pewn膮 grup臋 nauczycieli, a nie formalnie powo艂any zesp贸艂.
Bart艂omiej Cie艣la