¾«¶«Ó°ÊÓ

zgodność liczby rzeczownika i określającego go imiesłowu

Witam serdecznie,

 

Które z poniższych zdań jest prawidłowe? Chodzi mi o formę słowa „zastanawiać się�

 

1:

Tam też dogoniłem cześć szpicy i peleton, zastanawiających się nad tym samym problemem wyboru drogi.

 

2:

Tam też dogoniłem cześć szpicy i peleton, zastanawiające się nad tym samym problemem wyboru drogi.

 

Zdaje mi się, że jak się sprawa tyczy ludzi, to trzeba by było użyć formy pierwszej, np.

Minąłem część grupy i Franka, stojących obok.

A jak chodzi o rzeczy to formy drugiej, np.

Minąłem część szafy i fotel, stojące obok. (zakładając, że szafa jest rozłożona na części).

 

Dziękuję i pozdrawiam,

Agnieszka

Opublikowano:

Niestety żadne z dwóch pierwszych przytoczonych zdaÅ„ nie jest poprawne. Peleton, choć oznacza grupÄ™ zawodników, to z gramatycznego punktu widzenia jest rzeczownikiem, który w omawianym zdaniu zostaÅ‚ użyty w liczbie pojedynczej. Nie ma zatem powodu, by okreÅ›lajÄ…cy go imiesłów przymiotnikowy byÅ‚ w liczbie mnogiej. GdybyÅ›my w miejscu peletonu mieli np. °ù´Ç·É±ð°ù³ú²â²õ³Ùó·É, to wówczas forma imiesÅ‚owu z pierwszego zdania byÅ‚aby wÅ‚aÅ›ciwa. Dodatkowo w zdaniu pojawia siÄ™ błąd fleksyjny: poprawna forma dopeÅ‚niacza liczby mnogiej rzeczownika szpic, to ²õ³ú±è¾±³¦Ã³·É. Zatem wÅ‚aÅ›ciwa postać tego zdania to: Tam też dogoniÅ‚em część szpiców i peleton, zastanawiajÄ…cy siÄ™ nad tym samym problemem wyboru drogi.

Anita Pawłowska-Kościelniak

sprostowanie:

Jak słusznie zwróciła mi uwagę pani dr Katarzyna Burska, prawdopodobnie źle zrozumiałam cytowane przez Panią zdanie i chodzi tutaj nie o szpice w znaczeniu psów, ale o termin właściwy dla socjolektu sportowego szpica, który ma zapewne oznaczać najbardziej wysuniętą na przód grupę kolarzy. W takim wypadku pierwsze zdanie jest oczywiście poprawne, zarówno jeśli chodzi o formę fleksyjną dopełniacza, jak i postać imiesłowu przymiotnikowego.

Opublikowano: Jakub Mokrzki

CENTRUM ANALIZ, MODELOWANIA I NAUK OBLICZENIOWYCH (CAMINO)
E: camino@uni.lodz.pl

Projekt Multiportalu U� współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej w ramach konkursu NCBR