¾«¶«Ó°ÊÓ

wieloznaczność składniowa

Szanowni Państwo,

Piszę do Państwa w kwestii interpretacji zdania na suplemencie dyplomu filologii hiszpańskiej. Znajduje się tam poniższe zdanie:

(Absolwent) „Posiada znajomość języka obcego w stopniu zbliżonym do języka ojczystego na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.�

Moje pytanie jest następujące czy Absolwent zna język hiszpański na poziomie C1 czy być może zna go na poziomie zbliżonym do C1? Czy być może zna go na poziomie C1, co powoduje, że można mówić o zbliżonym poziomie do j.ojczystego. Z góry dziękuję za pomoc. W pracy ostatnio mam trudności z tego względu, że na podstawie tego zdania stwierdzono, że mój poziom j,hiszpańskiego jest niższy niż poziom C1.

Pozdrawiam,

Tomasz Rudowski

Opublikowano:

Ma Pan rację, że zdanie jest wieloznaczne i nieprecyzyjne – stąd kilka możliwości interpretacyjnych (choć intuicyjnie domyślamy się, które ze znaczeń miało być uwydatnione).

°Â²â°ù²¹Å¼±ð²Ô¾±±ð na poziomie C1 umieszczone jest w bezpoÅ›rednim sÄ…siedztwie połączenia jÄ™zyk ojczysty i – biorÄ…c po uwagÄ™ wzglÄ™dy formalno-skÅ‚adniowe -do niego siÄ™ odnosi. Informacja dotyczÄ…ca stopnia znajomoÅ›ci jÄ™zyka hiszpaÅ„skiego powinna być umieszczona w sÄ…siedztwie wyrażenia, które okreÅ›la (tj. Posiada znajomość jÄ™zyka obcego na poziomie C1).

Bartłomiej Cieśla

Opublikowano: Jakub Mokrzki

CENTRUM ANALIZ, MODELOWANIA I NAUK OBLICZENIOWYCH (CAMINO)
E: camino@uni.lodz.pl

Projekt Multiportalu U� współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej w ramach konkursu NCBR