Za organizacjÄ… samodzielnej pracy Studentów w miejscu i czasie dogodnym dla nich przemawiajÄ… miÄ™dzy innymi potrzeba samodzielnoÅ›ci i elastycznoÅ›ci wÅ‚asnych dziaÅ‚aÅ„, zróżnicowanie stylu pracy Studentów, istnienie pracy bieżącej Studenta, ale także przechodzenie w kierunku nowoczesnych, praktycznych zajęć i mniejsze zmÄ™czenie Nauczyciela. Z drugiej strony, można mieć obawy, na ile skutecznie Studenci pracujÄ… samodzielnie oraz w jaki sposób rozliczać takie aktywnoÅ›ci. Jakie zadania zwiÄ…zane ze zdobywaniem wiedzy oraz wykonywaniem projektów Studenci mogÄ… robić bez obecnoÅ›ci Nauczyciela? Jaka wówczas jest rola Nauczyciela w organizacji takich zajęć i czym zapeÅ‚nić nowy czas na spotkaniach dydaktycznych? Jak zmotywować Studentów do samodzielnej skutecznej pracy? Jak przeÅ‚amać obawy zwiÄ…zane z brakiem kontroli nad pracÄ… Studentów? O tych wyzwaniach porozmawiamy w trakcie webinaru.Â
Webinar jest przeznaczony dla osób, które już wykorzystują praktyczne metody dydaktyczne na zajęciach i chcą się w tym obszarze rozwijać.