Skuteczne przekazywanie i zdobywanie wiedzy stanowi膮 ogromne wyzwanie 鈥� Nauczyciele Akademiccy cz臋sto maj膮 wra偶enie, 偶e Studenci maj膮 trudno艣ci z krytycznym my艣leniem, a Studenci nie zawsze widz膮 przydatno艣膰 praktyczn膮 wiedzy z danego przedmiotu. W tej sytuacji warto si臋gn膮膰 do tzw. problemowych metod dydaktycznych, kt贸re pozwalaj膮 zdoby膰 m.in. umiej臋tno艣ci gromadzenia warto艣ciowych informacji, analizowania ich i formu艂owania wniosk贸w. Celem szkolenia jest wyja艣nienie znaczenia metod problemowych w dydaktyce i samodzielnym uczeniu si臋, a tak偶e zaprezentowanie mo偶liwo艣ci praktycznego wykorzystania studium przypadku, obserwacji, burzy m贸zg贸w oraz dyskusji panelowej w trakcie zaj臋膰 tradycyjnych.
Forma szkolenia
stacjonarna
Limit miejsc
12 os贸b
Miejsce szkolenia
Rektorat II
ul. Uniwersytecka 3
pok. 410 (IV pi臋tro)
Zapisy
zapisy zako艅czone