Studenci zwykle bardzo czytelnie wskazuj膮 na brak zainteresowania zaj臋ciami z danego przedmiotu - si臋gaj膮 po telefony kom贸rkowe, rozmawiaj膮 mi臋dzy sob膮, nie zwracaj膮 uwagi na Nauczyciela Akademickiego, kt贸ry pr贸buje przekaza膰 im okre艣lone tre艣ci, nie wracaj膮 do sali zaj臋ciowej po przerwie, wykazuj膮 coraz mniejsz膮 frekwencj臋, s膮 rozkojarzeni. Wszystko to powoduje, 偶e nawet Nauczyciel Akademicki, kt贸ry ma szerok膮 wiedz臋 i ch臋膰 przekazania jej Studentom odczuwa zdenerwowanie, zniecierpliwienie i spadek motywacji do pracy. Celem szkolenia jest analiza sposobu prowadzenia w艂asnych zaj臋膰 oraz zaprezentowanie technik ich organizacji i metod dydaktycznych, kt贸re uczyni膮 zaj臋cia bardziej atrakcyjnymi dla Student贸w z pokolenia Z, a jednocze艣nie pozwol膮 osi膮gn膮膰 uczucie satysfakcji Nauczyciela Akademickiego z pracy dydaktycznej. Zadbajmy wsp贸lnie o to, aby Studenci uczestnicz膮cy w Pa艅stwa zaj臋ciach byli zaintrygowani przekazywan膮 wiedz膮, rozwijali swoje umiej臋tno艣ci i kompetencje, a tak偶e widzieli atrakcyjny cel udzia艂u w zaj臋ciach.
Forma szkolenia
stacjonarna
Limit miejsc
12 os贸b
Miejsce szkolenia
Rektorat II
ul. Uniwersytecka 3
pok. 410 (IV pi臋tro)
Zapisy od 21 sierpnia
锄补办辞艅肠锄辞苍别