W tym szkoleniu wsp贸lnie z uczestnikami zadajemy sobie pytanie dotycz膮ce funkcji i roli oceniania w 艣wiecie dydaktyki akademickiej. Rozwa偶amy r贸偶ne modele oceniania stosowane w innych uczelniach na 艣wiecie. Zastanawiamy si臋 nad znanymi dylematami oceniania, np. ocena zbie偶na vs rozbie偶na z efektami uczenia si臋, czy ocena oparta o pomiar dydaktyczny vs ocena oparta o kryteria鈥� Na koniec rozmawiamy o alternatywach do klasycznego oceniania w艂膮czaj膮c 鈥媤 to prezentacj臋 konkretnych technik, np. opis aktywny.鈥�
Zapraszam osoby, kt贸re poszukuj膮 pomys艂贸w na zwi臋kszenie wiarygodno艣ci, skuteczno艣ci oraz atrakcyjno艣ci swoich sposob贸w oceniania studenckich post臋p贸w. Szczeg贸lnie cenne b臋d膮 dla mnie Pa艅stwa dotychczasowe do艣wiadczenia zwi膮zanie z ocenianiem.鈥�
Forma szkolenia
On-line lub hybrydowo
Czas szkolenia
3 h (180 min.)鈥�
Zapisy