¾«¶«Ó°ÊÓ

GEOCZWARTKI - prelekcje Oddziału �ódzkiego PTG

W roku akademickim 2021/2022 Oddział �ódzki PTG będzie realizować program cyklicznych prelekcji promujących osiągnięcia badawcze łódzkiego środowiska geografów. Będziemy gościć wybranych autorów publikacji książkowych oraz monotematycznych zbiorów artykułów wydanych w ciągu ostatnich 2-3 lat. Spotkania z przedstawicielami „łódzkiej geografii� o nazwie GEOCZWARTKI będą odbywać się regularnie, w trzeci z kolei czwartek każdego miesiąca.

Opublikowano: 14 października 2021

Harmonogram prelekcji w semestrze zimowym:

  • 21 października 2021 r. JarosÅ‚aw Fischbach: Polskie nazwy geograficzne na mapie Å›wiata
  • 18 listopada 2021 r. Elżbieta Kobojek: Wydmy Å›ródlÄ…dowe – Å›rodowisko przyrodnicze i dziaÅ‚alność czÅ‚owieka
  • 16 grudnia 2021 r. Wojciech ToÅ‚oczko: Typologia i regionalizacja gleb w Polsce
  • 20 stycznia 2022 r. Szymon WiÅ›niewski, Marta Borowska-StefaÅ„ska, MichaÅ‚ Kowalski: Funkcjonowanie roweru publicznego w dużym mieÅ›cie

Najbliższa prelekcja odbędzie się w formie hybrydowej, tj. stacjonarnie: na Wydziale Nauk Geograficznych U�, ul. Narutowicza 88, sala 107, z jednoczesną transmisją online dla uczestników zamiejscowych z wykorzystaniem platformy MS Teams –


Formuła organizacyjna kolejnych spotkań będzie zależna od sytuacji epidemiologicznej. Więcej informacji na temat publikacji i październikowego spotkania można odnaleźć na .

Wszelkie pytania lub uwagi proszę kierować na adres mailowy: lodz@ptgeo.org.pl

Data i godziny wydarzenia: 21 października 2021 (czwartek) 18:00 - 21 października 2021 (czwartek) 20:00 , 18 listopada 2021 (czwartek) 18:00 - 18 listopada 2021 (czwartek) 20:00 , 16 grudnia 2021 (czwartek) 18:00 - 16 grudnia 2021 (czwartek) 20:00 , 20 stycznia 2022 (czwartek) 18:00 - 20 stycznia 2022 (czwartek) 20:00

ul. Narutowicza 68, 90-136 �ódź
NIP: 724 000 32 43
Adres do doręczeń elektronicznych (ADE): AE:PL-74796-17640-IHHIV-17
KONTAKT​â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹â¶Ä‹

Projekt Multiportalu U� współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej w ramach konkursu NCBR