Diagnoza problemu
Wzrost autorytaryzmu, ekstremizmu politycznego, dezinformacji oraz niedostateczne zaanga偶owanie m艂odzie偶y to wa偶ne wsp贸艂czesne wyzwania dla demokracji europejskiej. Projekt jest odpowiedzi膮 na tradycyjnie niski poziom udzia艂u m艂odzie偶y w polityce, poprzez wykorzystanie jej potencja艂u i aspiracji oraz innowacyjne podej艣cia. Za艂o偶eniem jest aby przekszta艂ca膰 europejskie obywatelstwo i demokracj臋 poprzez anga偶owanie i wspieranie m艂odzie偶y, tworzy膰 bardziej w艂膮czaj膮ce procesy demokratyczne i opracowywa膰 polityki dostosowane do r贸偶nych potrzeb, perspektyw i ambicji europejskiej m艂odzie偶y, zw艂aszcza tej, kt贸ra jest obecnie niedostatecznie reprezentowana.
Dotacja na dzia艂ania
Komisja Europejska zauwa偶y艂a i doceni艂a pomys艂 艂贸dzkich naukowc贸w zatytu艂owany:
鈥濾isionary roadmaps: Crafting an Inclusive and Participatory European Democracy with Youth and Communities
(Youth for Europe / YOUROPE)鈥�,
przyznaj膮c 艂膮czn膮 kwot臋 dofinansowania wynosz膮c膮 3 999 598,75 鈧�, z czego dla U艁 przypada 496 132,50 鈧�.
Co si臋 wydarzy?
Jak m贸wi dr hab. Mariusz Granosik, prof. U艁 鈥� koordynator grantu:
Projekt ma na celu zmiane (poszerzenie) sposob贸w rozumienia obywatelsko艣ci i sposob贸w uczenia jej w szko艂ach 艣rednich w Europie. B臋dziemy wprowadza膰 do wybranych szk贸艂 w 7 krajach Europejskich (Polska, Czechy, Niemcy, Finlandia, Holandia, Wielka Brytania, Turcja) innowacyjny pomys艂 na edukacje poprzez w艂asne badania (Research-Based Education), uczniowie zamiast wiedzy o obywatelsko艣ci b臋d膮 prowadzi膰 badania w swoich i innych spo艂eczno艣ciach lokalnych (Community-Led Research and Action) rozpoznaj膮c jak si臋 przejawia zaanga偶owanie we wsp贸lne sprawy. Szczeg贸lnie wa偶ne jest tu objecie badaniami uczni贸w 艣rodowisk/s膮siedztw defaworyzowanych (ubo偶szych, imigranckich, "robotniczych"). Wiedz膮 kt贸r膮 zdob臋d膮 i przeanalizuj膮 b臋d膮 si臋 nast臋pnie dzieli膰 z kolegami z innych kraj贸w europejskich oraz Europejskiego M艂odzie偶owego Parlamentu, kt贸ry jest r贸wnie偶 cz艂onkiem konsorcjum.
I dodaje:
Co wa偶ne, w projekcie zarezerwowano r贸wnie偶 艣rodki dla m艂odych badaczy (uczni贸w), poniewa偶 demokracja to r贸wne traktowanie wszystkich jej uczestnik贸w oraz ich przekona艅. Zatem, 艣rodowisko uczenia si臋 b臋dzie tworzone nie tylko w oparciu o wsp贸lnie konstruowan膮 wiedz臋, ale r贸wnie偶 demokratyczne regu艂y jej tworzenie i wynagradzania.
R贸wnolegle prowadzone b臋d膮 badania bibliometryczne oraz ankietowe na temat obywatelsko艣ci w programach szkolnych w krajach partnerskich. Wnioski z tych bada艅 zostan膮 zestawione z rezultatami bada艅 uczni贸w. W efekcie powstan膮 plany dzia艂ania (road maps) poszerzaj膮ce przestrzenie demokratyczne Europy (g艂贸wnie w edukacji) o perspektywy obywatelsko艣ci do tej pory w nich nieobecne. Te wizje przysz艂o艣ci b臋d膮 popularyzowane m.in. w Radzie Europejskiej w ramach jednego z jej filar贸w: sta艂ej Konferencji Mi臋dzynarodowych Organizacji Pozarz膮dowych (CINGO).
Formalnie projekt trwa膰 b臋dzie 3 lata a ze strony U艁 zaanga偶owane s膮
- Katedra Pedagogiki Spo艂ecznej i Resocjalizacji (dr hab. Mariusz Granosik, prof. U艁 oraz dr Anita Gulczy艅ska), a tak偶e
- Katedra Bada艅 Edukacyjnych (dr Anna Jarkiewicz) obie z .
Czym jest 鈥濰oryzont Europa鈥�?
鈥濰oryzont Europa鈥� to program ramowy Unii Europejskiej na rzecz bada艅 i innowacji na lata 2021鈥�2027.
Celem programu jest wzmocnienie bazy naukowej i technologicznej UE, w tym poprzez opracowanie rozwi膮za艅 s艂u偶膮cych realizacji priorytet贸w politycznych, takich jak transformacja ekologiczna i cyfrowa. Program przyczynia si臋 r贸wnie偶 do osi膮gni臋cia cel贸w zr贸wnowa偶onego rozwoju oraz pobudza konkurencyjno艣膰 i wzrost gospodarczy. Program Ramowy Unii Europejskiej Horyzont Europa jest najwi臋kszym w historii Unii programem w zakresie bada艅 naukowych i innowacji. W ci膮gu 7 lat (2021鈥�2027) na nowatorskie badania i innowacyjne rozwi膮zania przeznaczone zostanie 艂膮cznie 95,5 mld euro.
Warto nadmieni膰, 偶e Uniwersytet 艁贸dzki jest w艣r贸d 12 najlepszych uczelni publicznych w kraju b臋d膮cych beneficjentami Programu Horyzont Europa pod wzgl臋dem wysoko艣ci pozyskanych 艣rodk贸w.
Dlaczego potrzebujemy programu 鈥濰oryzont Europa鈥�?
Przysz艂y rozw贸j i dobrobyt Europy zale偶膮 od tego, czy zdo艂a ona pozosta膰 艣wiatowym liderem bada艅 i innowacji. 鈥濰oryzont Europa鈥� zapewnia niezb臋dne 艣rodki, by tak si臋 sta艂o.
Zadaniem programu jest zagwarantowanie, 偶e wk艂ad UE w dziedziny nauki i technologii pomo偶e stawia膰 czo艂a powa偶nym globalnym wyzwaniom w obszarach krytycznych takich jak zdrowie, starzenie si臋, bezpiecze艅stwo, zanieczyszczenie i zmiana klimatu.
Oczekuje si臋, 偶e w latach 2021鈥�2027 dzi臋ki programowi utworzonych zostanie nawet 100 000 miejsc pracy w obszarach bada艅 i innowacji. Szacuje si臋 tak偶e, 偶e w ci膮gu 25 lat zwi臋kszy on unijne PKB nawet o 0,19%.
艢rodki z programu Horyzont Europa dost臋pne s膮 zar贸wno na badania podstawowe jak i stosowane, dla sektora akademickiego i pozaakademickiego, dla indywidualnych naukowc贸w jak i konsorcj贸w z艂o偶onych z kilku instytucji.
Materia艂 藕r贸d艂owy: dr hab. Mariusz Granosik (Katedra Pedagogiki Spo艂ecznej i Resocjalizacji), Joanna Korczy艅ska (Centrum Nauki)
Redakcja: Micha艂 Gruda (Centrum Komunikacji i PR)
Misja台 Uniwersytetu 艁o虂dzkiego jest rzetelne prowadzenie badan虂 naukowych oraz aktywne g艂oszenie prawdy z nich p艂yna台cej, tak by ma台drze kszta艂cic虂 kolejne pokolenia, byc虂 uz虈ytecznym dla spo艂eczen虂stwa oraz odwaz虈nie odpowiadac虂 na wyzwania wspo虂艂czesnego s虂wiata. Doskona艂o艣膰 naukowa jest dla nas zawsze najlepszym kompasem. Nasze warto艣ci to: odwaga, ciekawo艣膰, zaanga偶owanie, wsp贸艂praca i szacunek.