Cele projektu
鈥濳urs j臋zyka i kultury polskiej w Peru (Pol-Peru)鈥� by艂a promocja polskiej kultury i j臋zyka w Peru. Zadanie to zosta艂o zrealizowane poprzez przeprowadzenie kilkumiesi臋cznego, intensywnego kursu j臋zyka i kultury na Universidad Nacional de Ingenier铆a (UNI) - najstarszej uczelni technicznej na kontynencie. Uczelnia ta za艂o偶ona w 1876 r. przez polskiego in偶yniera Jana Edwarda Habicha, kt贸ry jako Rektor kierowa艂 ni膮 przez 33 lata. J. E. Habich jest r贸wnie偶 rozpoznawalny w skali kontynentu jako ojciec wsp贸艂czesnej edukacji z zakresu nauk 艣cis艂ych i technicznych, pierwszych stowarzysze艅 i periodyk贸w naukowych 鈥� koncepcji dzi艣 nazywanej umi臋dzynarodowianiem nauki. Dzi艣 UNI jest nadal jedn膮 z najlepszych i najwi臋kszych plac贸wek naukowych w kraju. A偶 dziesi臋ciu ostatnich prezydent贸w i kilkuset ministr贸w jest absolwentami UNI.
Realizacja projektu by艂a mo偶liwa dzi臋ki pozyskanemu z Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej grantowi w ramach programu 鈥濸romocja j臋zyka Polskiego鈥� oraz wsparciu Ambasady RP w Limie.
Autor projektu dr J臋drzej Kotarski (doktorant wydzia艂u Filozoficzno-Historycznego U艁) podkre艣la, 偶e 鈥瀦ainteresowanie nauk膮 j臋zyka polskiego i studiami w Polsce jest obecnie w Peru du偶e; dzi臋ki konsekwentnemu podnoszeniu w ostatnich latach w艣r贸d Peruwia艅czyk贸w wiedzy na temat Polski i Polak贸w przez Ambasador RP w Limie oraz dzia艂ania zrealizowane w ub. r. w ramach projektu NAWA. Liczba ch臋tnych i aktywno艣膰 uczestnik贸w przeros艂a nasze oczekiwania oraz potwierdzi艂a, 偶e zg艂oszenie takiej oferty edukacyjnej by艂o w艂a艣ciwym wyborem, a realizacja okaza艂a si臋 bezspornym sukcesem鈥�.
Formu艂a kursu
Kurs sk艂ada艂 si臋 z dw贸ch blok贸w: j臋zyka polskiego oraz kultury polskiej (prowadzonych r贸wnolegle). Pierwsza z cz臋艣ci dotyczy艂a nauki podstaw j臋zyka, wymowy, gramatyki i s艂ownictwa. Druga cz臋艣膰 skoncentrowa艂a si臋 za艣 na polskiej historii i kulturze oraz wybranych zagadnieniach spo艂eczno-politycznych. Omawiano m.in.: role Polski w tworzeniu wsp贸艂czesnego europejskiego 艂adu oraz wk艂adu w dziedzictwo 艣wiatowe; polskich powstaniach narodowych w XIX - XX w., wielokulturowo艣ci Polski okresu mi臋dzywojennego, historii mniejszo艣ci 偶ydowskiej w Polsce i Holokaustu, charakterystyce PRL, narodzinach Solidarno艣ci i transformacji ustrojowej po 1989 r., jak r贸wnie偶 om贸wieniu podstaw naszej to偶samo艣ci i tradycji jak r贸wnie偶 wybranym tematom szczeg贸艂owym po艣wi臋conych m.in. polskim 艣wi臋tom, symboli narodowym czy kuchni polskiej.
Z uwagi na pandemi臋 koronawirusa COVID-19 oraz obowi膮zuj膮cy nieprzerwanie od 16 marca 2020 r. na terenie ca艂ego Peru bardzo restrykcyjny stan wyj膮tkowy, stacjonarny tryb zaj臋膰 musia艂 zosta膰 by膰 zast膮piony form膮 zdaln膮. Kurs zosta艂 przeprowadzony na platformie MS Teams (udost臋pnionej przez U艁) przez specjalistk臋 ze Studium J臋zyka Polskiego U艁 鈥� pani膮 Justyn臋 Weso艂owsk膮.
Grupa docelowa
Projekt skierowany by艂 do kilku grup docelowych. Pierwsza stanowili studenci i doktoranci UNI, oraz przedstawicieli innych uczelni peruwia艅skich wsp贸艂pracuj膮cych z uniwersytetami polskimi lub os贸b pragn膮cych podj膮膰 studia i prace w Polsce. Drug膮 grup臋 stanowili potomkowie polskich migrant贸w oraz cz艂onkowie stowarzysze艅 naukowych czy politycznych za艂o偶onych przed laty przez polskich migrant贸w (np. Stowarzyszenie In偶ynier贸w Peru, Peruwia艅skim Stowarzyszeniem Geograf贸w, pozostaj膮cych z to偶samymi organizacjami w kraju m.in. z Stowarzyszaniem In偶ynier贸w Rzeczpospolitej Polskiej, Polskim Towarzystwem Geograficznym) jak r贸wnie偶 parlamentarzystami z Ligi peruwia艅sko-polskiej.
Dzia艂ania realizowane w ramach grantu by艂y zgodne z priorytetami i strategi膮 rozwoju Uniwersytetu 艁贸dzkiego oraz Universidad Nacional de Ingenier铆a.
Materia艂 藕r贸d艂owy: dr J臋drzej Kotarski, Wydzia艂 Filozoficzno-Historyczny U艁
Redakcja: Centrum Promocji U艁