Do udzia艂u w warsztatach zaproszono osoby odpowiadaj膮ce za dost臋pno艣膰 w instytucjach publicznych na terenie wojew贸dztwa 艂贸dzkiego, w tym pracownik贸w Centrum Wsparcia i Dost臋pno艣ci U艁.
Bartosz St臋pie艅&苍产蝉辫;鈥�&苍产蝉辫;dyrektor Centrum Wsparcia i Dost臋pno艣ci U艁:
To by艂y bardzo ciekawe i warto艣ciowe wydarzenie. Co szczeg贸lnie wa偶ne, prowadzone w ca艂o艣ci przez osob臋 s艂abowidz膮c膮. Zajmuj臋 si臋 dost臋pno艣ci膮 od wielu lat. Do艣wiadczenia zebrane w tym czasie pokaza艂y mi, 偶e jedyn膮 drog膮 do tworzenia otoczenia dla wszystkich (lub prawie wszystkich) jest dzia艂anie wsp贸lne ludzi o r贸偶nych cechach, potrzebach i sposobach funkcjonowania. Poznawanie perspektywy innych os贸b jest w tym procesie niezb臋dne. Spacer z zas艂oni臋tymi oczami i bia艂膮 lask膮 ca艂kowicie zmienia postrzeganie tego, co w otoczeniu jest potrzebne, aby m贸c si臋 bezpiecznie przemieszcza膰. Odbieranie 艣wiata s艂uchem i dotykiem pozwala lepiej zrozumie膰, jak powinni艣my przygotowywa膰 materia艂y dla os贸b niewidomych i s艂abowidz膮cych. Dzi臋ki takim warsztatom mo偶na faktycznie zrozumie膰, czym jest dost臋pno艣膰 uczelni.
Wsparcie dla studiuj膮cych
Na Uniwersytecie 艁贸dzkim z powodzeniem kszta艂c膮 osoby z r贸偶nymi niepe艂nosprawno艣ciami i dysfunkcjami. Obecnie w naszej spo艂eczno艣ci akademickiej studiuj膮 433 osoby z orzeczeniem o niepe艂nosprawno艣ci, w tym 7 os贸b na studiach doktoranckich. Centrum Wsparcia i Dost臋pno艣ci U艁 (dawniej Akademickie Centrum Wsparcia) zapewnia im r贸偶nego rodzaju pomoc, w tym mi臋dzy innymi wsparcie psychologiczne, edukacyjne, t艂umacza PJM, sprz臋towe, asystenta dydaktycznego. Warto zaznaczy膰, 偶e pomoc jest dost臋pna nie tylko dla os贸b z tego typu orzeczeniami. Rodzaj wsparcia zale偶y od indywidualnych potrzeb i mo偶liwo艣ci, obejmuj膮c g艂贸wnie aktywno艣膰 dydaktyczn膮, ale tak偶e og贸lnie poj臋te 偶ycie akademickie. Prowadzone s膮 te偶 specjalne programy z zakresu higieny zdrowia psychicznego. Wi臋cej na ten temat mo偶na przeczyta膰 na stonie Centrum Wsparcia i Dost臋pno艣ci U艁.
Projekty naukowe i inicjatywy
Od 2013 roku Instytut Historii Sztuki Uniwersytetu 艁贸dzkiego intensywnie pracuje nad wsparciem os贸b o specjalnych potrzebach w dost臋pie do sztuki i kultury. W ostatnich latach zrealizowano dwa znacz膮ce projekty: 鈥濻ztuka 艂贸dzka na tle sztuki europejskiej. Wykluczeni/W艂膮czeni鈥� oraz 鈥濸rzyjazne miasto. Wsparcie samodzielno艣ci os贸b z dysfunkcj膮 wzroku w zakresie korzystania z sieci po艂膮cze艅 komunikacji miejskiej w 艁odzi鈥�. Oba projekty by艂y wsp贸艂finansowane ze 艣rodk贸w Unii Europejskiej oraz Narodowego Centrum Bada艅 i Rozwoju. Ponadto, przeprowadzono szereg innych inicjatyw na rzecz inkluzywno艣ci sztuki. Dzia艂ania zespo艂u dr hab. Anety Paw艂owskiej 鈥� Dyrektor s膮 wielokierunkowe. Obejmuj膮 badania, projekty wspieraj膮ce 艣rodowiska defaworyzowane oraz dydaktyk臋. Prowadzone s膮 og贸lnouczelniane zaj臋cia, podczas kt贸rych mo偶na si臋 nauczy膰 tworzenia opis贸w audiodeskrypcyjnych i wsp贸艂pracy z osobami o specjalnych potrzebach.
W stron臋 inkluzywno艣ci 鈥� spo艂eczna odpowiedzialno艣膰 uczelni
Potrzeby spo艂eczno艣ci akademickiej w zakresie dost臋pno艣ci wykraczaj膮 poza widoczne niepe艂nosprawno艣ci. Przed nami wiele wyzwa艅 zwi膮zanych z przygotowaniem do pracy z osobami w spektrum autyzmu, z zespo艂em Aspergera, ADHD, trudno艣ciami w uczeniu si臋 oraz kryzysami zdrowia emocjonalnego, spo艂ecznego i psychicznego. Ju偶 teraz obserwujemy wzrost liczby os贸b studiuj膮cych zmagaj膮cych si臋 z takimi problemami. Wsparcia potrzebuj膮 te偶 pracownicy uczelni. 顿辞蝉迟臋辫苍辞艣膰 dla os贸b ze specjalnymi potrzebami to proces ci膮g艂y, wymagaj膮cy zaanga偶owania zar贸wno ze strony uczelni, jak i ca艂ej naszej spo艂eczno艣ci. Dzi臋ki rosn膮cej 艣wiadomo艣ci i podejmowanym konkretnym dzia艂aniom, Uniwersytet 艁贸dzki mo偶e stawa膰 si臋 miejscem bez barier, otwartym i przyjaznym.
Poczytaj wi臋cej:
- W stron臋 dost臋pno艣ci 鈥� wyzwania na Dzie艅 Nauki Polskiej
- Pionierska obrona rozprawy doktorskiej w j臋zyku migowym na U艁
- Naukowcy U艁 wyr贸偶nieni w konkursie 鈥濸opularyzator Nauki 2024鈥�
Materia艂, redakcja: Agata Dawidowicz, Centrum Wsp贸艂pracy z Otoczeniem i Spo艂ecznej Odpowiedzialno艣ci Uczelni
窜诲箩臋肠颈补: Dominik Nogala, Centrum Wsp贸艂pracy z Otoczeniem i Spo艂ecznej Odpowiedzialno艣ci Uczelni