W tym roku cztery zespo艂y projektowe przed ponad trzy miesi膮ce pracowa艂y nad w艂asnymi innowacjami, ucz膮c si臋 wsp贸艂pracy, mierzenia z wyzwaniami i 艣wiadomego rozwijania pomys艂贸w. Proces ten 鈥� realizowany metod膮 Design Thinking 鈥� obejmowa艂 mi臋dzy innymi empatyzowanie, generowanie pomys艂贸w, prototypowanie i testowanie. Uczestniczki i uczestnicy nie tylko tworzyli rozwi膮zania, ale te偶 uczyli si臋 je weryfikowa膰 i o nich opowiada膰.
Proces wa偶niejszy ni偶 wynik
W pi膮tek 19 czerwca br. odby艂o si臋 fina艂owe spotkanie, podczas kt贸rego og艂oszono werdykt jury. Koordynatorka programu, dr Jolanta Bie艅kowska z Wydzia艂u Zarz膮dzania U艁, podkre艣li艂a:
鈥� Ju偶 po raz pi膮ty mieli艣my okazj臋 spotka膰 si臋 z kreatywnymi osobami, kt贸re podj臋艂y si臋 zaprojektowania innowacyjnych rozwi膮za艅 lub zaprezentowa艂y wcze艣niej rozwijane projekty. Jestem pod wra偶eniem Waszego potencja艂u i ciesz臋 si臋, 偶e mog艂am z Wami pracowa膰.
Doda艂a r贸wnie偶, 偶e projekty uczestniczek i uczestnik贸w zosta艂y dostrze偶one przez organizator贸w 艁贸dzkiej Nocy Naukowc贸w w EC1 i b臋d膮 prezentowane podczas kolejnej edycji wydarzenia 鈥� co pokazuje, 偶e efekty pracy wykraczaj膮 poza sam konkurs.
Energia m艂odych jako si艂a nap臋dowa
Podczas fina艂u wyra藕nie wybrzmia艂o, 偶e kluczowa jest aktywna postawa m艂odych os贸b 鈥� ich gotowo艣膰 do podejmowania wyzwa艅 i brania odpowiedzialno艣ci za w艂asne pomys艂y. Zwr贸ci艂 na to uwag臋 dr hab. Krzysztof Pabis, prof. U艁 鈥� prorektor ds. popularyzacji nauki i kszta艂cenia:
鈥� Bardzo zale偶y nam na tym, 偶eby艣cie dawali z siebie swoj膮 energi臋, aby艣cie mierzyli si臋 z r贸偶nymi wyzwaniami. Tego typu inicjatywy s膮 po to, 偶eby艣cie w艂膮czali si臋 w ten proces, 偶eby艣cie to wy byli motorem dzia艂ania 鈥� czasem pod opiek膮 mentorsk膮, a czasem zupe艂nie samodzielnie. Obudzenie tej energii to najlepszy spos贸b uczenia si臋, ale te偶 dzielenia si臋 do艣wiadczeniem z innymi.
To w艂a艣nie ta energia by艂a widoczna podczas fina艂owych prezentacji, w trakcie kt贸rych zespo艂y mia艂y zaledwie kilka minut, by przekona膰 jury do swoich rozwi膮za艅.
Innowacyjne rozwi膮zania nagrodzone!
Miesi膮c temu podczas prezentacji przed jury ka偶dy zesp贸艂 mia艂 zaledwie pi臋膰 minut, by przekonuj膮co opowiedzie膰 o swoim projekcie. W miniony pi膮tek 19 czerwca poznali艣my werdykt komisji konkursowej.
W tym roku projekty ocenia艂a komisja konkursowa w sk艂adzie:
- dr Tomasz Ciesielski 鈥� dyrektor Centrum Transferu Technologii Uniwersytetu 艁贸dzkiego,
- Magdalena Ustaborowicz 鈥� przedstawicielka Urz臋du Marsza艂kowskiego Wojew贸dztwa 艁odzi,
- Micha艂 Karlikowski 鈥� przedstawiciel IPMA Polska
Jury bra艂o pod uwag臋 zar贸wno innowacyjno艣膰 pomys艂贸w, jak i spos贸b ich prezentacji oraz potencja艂 wdro偶eniowy.
Oto werdykt:
- miejsce 1.: 鈥濨iura, kt贸re oddychaj膮鈥�,
- miejsce 2.: 鈥濿ycieraczki do okular贸w鈥�,
- miejsce 3: 鈥濸odr臋czne spodnie鈥�,
- miejsce 4: 鈥濱nstrukcja, kt贸rej nikt mi nie da艂. Poradnik dla os贸b neuroatypowych鈥�.
Wsp贸lnota do艣wiadcze艅
Laboratorium Innowacji to tak偶e relacje i wymiana do艣wiadcze艅. Dr Jolanta Bie艅kowska podzi臋kowa艂a osobom, kt贸re wsp贸艂tworz膮 projekt od pocz膮tku: J臋drzejowi Szynkowskiemu (trenerowi, psychologowi i moderatorowi Design Thinking) oraz Ma艂gorzacie So艂tysiak, a tak偶e asystentkom 鈥� laureatkom wcze艣niejszych edycji: Alicji Kubickiej i Emilii G艂膮b, kt贸re wspar艂y uczestniczki i uczestnik贸w swoj膮 wiedz膮.
Nie zabrak艂o te偶 g艂os贸w uznania ze strony 艣rodowiska akademickiego. Przedstawicielki 辫辞诲办谤别艣濒颈艂测:
鈥� Bardzo cieszymy si臋, 偶e mo偶emy Was widzie膰, poniewa偶 ka偶dy z Was robi niesamowite rzeczy. Macie odwag臋 dzia艂a膰, robi膰 co艣 wi臋cej i wychodzi膰 poza utarte schematy 鈥� a to jest bardzo trudne.
Tegoroczna edycja Laboratorium Innowacji U艁 by艂a realizowana przy wsp贸艂pracy z IPMA Polska (International Project Management Association). W jej ramach przeprowadzono certyfikowane warsztaty z analizy ryzyka projektowego, wspieraj膮ce identyfikacj臋 potencjalnych zagro偶e艅 oraz 艣wiadome planowanie dzia艂a艅 projektowych, a tak偶e konsultacje z analizy retrospektywnej, umo偶liwiaj膮ce wyci膮ganie wniosk贸w z realizowanych przedsi臋wzi臋膰 i doskonalenie kolejnych etap贸w pracy projektowej.
Wi臋cej ni偶 konkurs
Laboratorium Innowacji pokazuje, 偶e Uniwersytet 艁贸dzki jest miejscem otwartym na m艂ode osoby 鈥� ich pomys艂y, wra偶liwo艣膰 i spos贸b patrzenia na 艣wiat. To przestrze艅, w kt贸rej mo偶na bezpiecznie pr贸bowa膰, pope艂nia膰 b艂臋dy i wyci膮ga膰 wnioski. To r贸wnie偶 inwestycja w przysz艂o艣膰 鈥� w osoby, kt贸re ju偶 dzi艣 ucz膮 si臋, jak 艣wiadomie tworzy膰 i dzia艂a膰. Z nadziej膮 patrzymy na ich kolejne kroki i wierzymy, 偶e wielu uczestnik贸w i wiele uczestniczek wr贸ci do nas jako osoby studiuj膮ce, wsp贸艂tworz膮c akademick膮 spo艂eczno艣膰 Uniwersytetu 艁贸dzkiego.
Wi臋cej informacji o konkursie i poprzednich edycjach mo偶na znale藕膰 na stronie Laboratorium Innowacji.
Zobacz fotorelacj臋: .
Jak do艂膮czy膰 do spo艂eczno艣ci os贸b studiuj膮cych na U艁?
Wejd藕 na stron臋 dla kandydatek i kandydat贸w na studia: link do strefy kandydackiej.
Materia艂, redakcja, zdj臋cia: Agata Dawidowicz, Centrum Wsp贸艂pracy z Otoczeniem i Spo艂ecznej Odpowiedzialno艣ci Uczelni
窜诲箩臋肠颈补: Bartosz Ka艂u偶ny, Centrum Wsp贸艂pracy z Otoczeniem i Spo艂ecznej Odpowiedzialno艣ci Uczelni